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数学教案
数学教案文章列表
[五年级上]《第二单元第一节整数、小数四则混合运算》教案
2007-04-16
[五年级上]《第二单元第二节 应用题》教案
2007-04-16
[五年级上]《第二单元第三节 整理和复习》教案
2007-04-16
[五年级上]《第三单元第一节 平行四边形面积的计算》教案
2007-04-16
[五年级上]《第三单元第二节 三角形面积的计算》教案
2007-04-16
[五年级上]《第三单元第三节 梯形面积的计算》教案
2007-04-16
[五年级上]《第三单元第四节 选学内容》教案
2007-04-16
[五年级上]《第三单元第四节 整理和复习》教案
2007-04-16
[五年级上]《第四单元第一节 用字母表示数》教案
2007-04-16
[五年级上]《第四单元第二节 解简易方程》教案
2007-04-16
[五年级上]《第四单元第三节 列方程解应用题》教案
2007-04-16
[五年级上]《第四单元第四节 整理和复习》教案
2007-04-16
[五年级上]《第五单元 总复习》教案
2007-04-16
《乘法的结合律和简便算法》评优课教案
2007-04-16
人教第六册-数学《年月日》评优课教案
2007-04-16
人教版第十册-数学《约分》评优课教案
2007-04-16
西师版小学数学第四册《平行四边形的认识》评优课教案
2007-04-16
三年数学《一个因数末尾有0的乘法》教案
2007-04-16
小学数学《买书》教学案例
2007-04-16
北师大版二年级上册第七单元“乘法口诀(二)”
2007-04-16
北师大版《快乐的动物》教学设计
2007-04-16
《连乘应用题》教学设计
2007-04-16
《分数的初步认识》教学设计
2007-04-16
线段图在小学应用题教学中的作用
2007-03-10
应用题能够促进素质教育吗
2007-03-10
培养学生用数学解决实际问题的能力
2007-03-10
“圆的面积”说课设计
2007-03-10
数学语言教学刍议
2007-03-10
明确素质教育目标发挥数学育人功能
2007-03-10
文字题教学三法
2007-03-10
面向21世纪的中小学数学课程改革
2007-03-10
数学小课的练习方法新探
2007-03-10
中学数学思想方法及其教学研究
2007-03-10
数学课的练习设计
2007-03-10
剪掉的面积是多少?
2007-03-10
大众数学观与中师数学教育刍议
2007-03-10
发挥教材优势改进教学方法培养学生思维能力
2007-03-10
谈复习中数学试卷的讲评
2007-03-10
小学素质教育与数学教学改革
2007-03-10
数学素质与数学素质教育
2007-03-10
小学数学活动课的开设原则与形式
2007-03-10
中学数学教改新探索
2007-03-10
充分发挥插图在数学教学中的作用
2007-03-10
思维定势在小学数学教学中的消极影响及其克服
2007-03-10
试谈小学数学课堂教学的调控
2007-03-10
适应与转化原理在小学数学教学中的应用
2007-03-10
重视数学与现实生活的联系
2007-03-10
要在数学教学中引导学生动手、动脑、动口
2007-03-10
教学设计的实质是问题设计
2007-03-10
高一数学成绩大面积下降的原因及对策
2007-03-10
案例:由“沉默”引起的反思
2007-03-10
数学教学要加强学生思维训练
2007-03-10
发展思维提高素质
2007-03-10
遵循规律灵活运算——整数四则混合运算和简便运算教学
2007-03-10
让幼儿轻轻松松学数学
2007-03-10
如何使数学教学成为数学活动的教学
2007-03-10
小学数学教学中学生健康心理因素的培养
2007-03-10
营造评价氛围,促进学生独立思考
2007-03-10
构造组合模型巧证组合恒等式
2007-03-10
培养数学思维的批判性和敏捷性
2007-03-10
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