四年级英语班级教学计划

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四年级英语班级教学计划

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四年级英语班级教学计划

更新时间：2007-4-19

一、学情分析：
    经过一年半的学习，学生已有一定的英语基础，渴望通过新学期的学习获得更多的知识，以丰富自己的交际内容，提高交际能力。本册教材所涉及的话题内容更丰富，涉及的词汇和日常交际用语、句型也有所增加。教学时应注意教材前后编排的连续性，以便教学时做到有的放失，把新旧知识结合起来。
教材分析：
本册教材的知识要求是掌握一定量的词汇，二十多个基本句子结构和一定量的日常交际用语，包括："向新学生介绍老师、同学"，"根据特征认人"，"谈论人物 "，"认物"，"邀请别人外出"，"征求别人意见"及"询问价格"，"介绍教室"，"确定位置"。其中一部分与前几册课文有间接或直接的联系。
    新授单元由七个板块组成：第一部分是Read and say情景对话板块。该板块通过情景会话，着重训练学生的听说技能，提高会话能力。第二部分是Look read and learn，主要呈现词汇。第三、四板块中的句型是每个单元的教学重点。Read and act的任务是培养学生初步的语感、阅读能力和良好的朗读习惯。Listen and repeat 是语音训练板块。Fun house是一个活动板块。
    二、"双基"目标
    1、掌握每个单元的词汇和句型。
    2、能在实际生活中运用达到学以致用的目的。
    三、情意目标
    1、培养浓厚的学习兴趣。
    2、培养良好的学习习惯。
    3、培养同学间的协作精神和爱国主义精神。
    四、教学重点
    1 、单词和句型的正确书写和流利朗读。
    2、准确流利朗读会话，并灵活运用。
    五、教学难点
    正确书写单词和句型。
    六、主要措施
　　１、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。
　　２、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。
　　３、将直观教具和电教手段，多媒体课件相结合，培养学生良好的朗读习惯，打下良好的语音语调基础。
　　４、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。
    七、单元教学进度单元内容课时
    Unit 1 A new student
    Unit 2 At a party
    Unit 3 What’s your job?
    Unit 4 Buying fruit
    Unit 5 Review and check
    Unit 6 Let’s go by taxi.
    Unit 7 At a snack bar
    Unit 8 Open day
    Unit 9 Breakfast.
    Unit 10 Review and check
    Review 中小学教育资源站（http://www.edudown.net）原创文章，未经原作者同意，严禁转载！

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