2007学年小学数学组教研工作计划

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2007学年小学数学组教研工作计划

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2007学年小学数学组教研工作计划

更新时间：2007-4-19

一、指导思想：
经过四年的发展，小学数学组在学校先进理念的指导下，已逐步成熟壮大。本学期，我们全组教师，继续突出“目标清晰化，过程精细化，成果最大化”的管理思想，站得高，看得远，想得深，做的实，向建校五周年献礼。

二、现状分析：
小学数学组今年新进3名新教师，无教师流失，共计13名教师，平均年龄35岁，小学高级教师11名，其中年级组长3名，教研组长1名，备课组长2名，承担小学部32个班的数学教学任务。上个学期，各年级数学成绩都有了突飞猛进的进步，平均A级率达85%以上。教研方面，在全国教育科学“十五”规划重点结题大会上，我们研究的子课题《小学数学网的有效性研究》获一等奖。虽然取得了一定的成绩，但在把理念转化成行为的过程中，更偏重于知识育人，而缺乏文化育人，雷校长说：有经验的校长很多，有思想的校长很少；有经验的老师很多，有思想的老师很少。有理由相信，我们小学数学组将在大家的共同努力下，人人都能成为有思想的教育工作者。

三、工作目标：
1、稳步提高教学质量，从多方位、多角度对学生进行评价，让素质教育落到实处。
2、稳步提高教师队伍，加强备课组管理，教师合格率达100%，优良率打80%，优秀率达60%以上。
3、数学学科活动丰富开展，强化学科特色，创市一级、省一级学校，向建校五周年献礼。

四、工作重点及措施：
1、在教学过程中，教师重知识多，重育人少。教师的育人的整体意识还有待于提高，要变知识育人为文化育人，让学生在愉悦的环境中学习。在这方面，教研组和备课组要做好三个引领：理念引领、思路引领、方法引领。主要措施是教研组、备课组牵头加强理论学习，听课，提高认识。
2、抓好学科研究活动。在学部的部署安排下，继续开展研究课、汇报课、展示课、评优课等活动，突出新课标理念、以主体参与的课堂教学设计为研究重点，进行“研、讲、评、议”一条龙教研活动，充分体现集体智慧，集思广益，提高教师的授课质量，提高课堂效率，严把“有效教学”关，打造优质课堂。把教研组建成名师成长的摇篮、教育科研的阵地、学科教学质量的保证。落实：共计3位新老师，9-11月份每人一节汇报课，每个备课组两节研究课，以及优秀教师的展示课。
3、常规检查常抓不放松。每月备课组检查教案、作业一次，教研组进行抽查，杜绝无视进度备课和上课，先上课后备课现象，要求教案具有实效，具体要求：要用电子教案，教学准备要写上信息技术应用(比如：多媒体课件、投影仪等)，要有板书设计，要有课后反思；作业方面要求提高作业练习的效能，作业布置精心合理（一二年级作业课堂基本完成，三到六年级适当布置课后作业），作业做到批改准确，反馈纠错及时，适当批有鼓励性评语，保持作业本整洁，书写规范，使学生养成良好的书写习惯。经过我们几个学期的努力，学生作业的书写和格式的要求，都基本达到了要求，但对于量的把握和题型的选择还需要进一步的研究，这个学期，一年级的作业从阿拉伯数字的书写抓起，考察两个本，一个是数字书写本，一个是算式数学本；二至六年级抓好作业本的书写，考察作业本的规范书写和批改次数，以及作业本的整洁程度。考察的数学作业本，要求一到三年级，每周批改不得少于2次，四到六年级每周批改不得少于3次。周末的作业有布置就要有反馈、有批改。
4、加强教研组建设。教研组备课组每次活动要有内容，有主题，每次都要有主讲人、记录人，人人都要参与到活动中来，人人都要当一次主讲人，要求教研组长、备课组长每次活动要早安排，早策划，要起到研究促进步的目的。这是教导处今年作为一个重点，狠抓教研促进有效课堂教学工作。教研活动时间原则上是教研组和备课组活动间周一次，每星期一下午第八节为活动时间。
5、强抓教研组的考核制度。对于每月的评优，我们主要从以下几方面进行考核：参加研究课、展示课、汇报课的态度；学生作业的情况；教师备课的情况；参加组内教研活动的情况；对数学网的参与度；资料提交的完成情况；教学事故以及教研成果等方面进行考核。
6、加强教学质量监控。教研组将不定期进行随堂听课，主要监察学生的学习习惯及课堂效果，每月单元测试由备课组统一安排。这个学期要求每位教师听课10节，教研组长，备课组长15节。
7、继续深化学科课外活动。这个学期，在雷校长的建议下，我们将开设一年级至五年级的奥数兴趣班（有全套教材），一年级的蒙氏教具运用特长班，，三年级的数学网络口算班，六年级思维训练班等，突出数学组的特色。时间定为每周二第7、8节。
8、所有数学老师要充分利用晚自习和其它时间，采用适合本班学生的方法，比如“小组竞赛”、“一帮一”、“看谁星星多”、“点对点”等活动，提高学困生的成绩，使他们在乐学快乐成长。
9、继续搞好小学数学网的建设工作，鼓励教师积极参与，同时为学校未名湖资源库提供更多、更好、更丰富的资源。本学期要求，每位教师一学期在小学数学网上发布课件、教案、案例、试题、计划、总结等内容总数不得少于12件，即每月3件。
10、本学期，数学组参与了“海珠区网络课堂优秀教学课程建设项目”的课题研究，一共有16节连续课堂实录课，主要有三年级教师承担此项任务，全组教师将协同工作，顺利完成此次任务。
我们数学组是一个强大的集体，三位年级组长，一位教研组长，两位备课组长，是其它教研组无法比拟的，我相信在我们大家的共同努力下，一定会取得更辉煌的成绩。中小学教育资源站（http://www.edudown.net）原创文章，未经原作者同意，严禁转载！

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