课 题 名 称
                （ 作者 、单位）
    内容摘要：简洁交待研究的问题、研究假设、研究方法和研究结果等，200多字即可年。
一、 研究目的。也可写成“问题的提出”、“引言”、或“导言”等。 内容：1、研究问题的性质、操作性定义，说明研究的内容及其理论意义和实践意义。2、文献综述，对以往研究的回顾。3、提出研究假设和本研究要解决的问题。
二、 研究方法。内容：1、确定被试；2、确定具体研究方法，如行动研究法；3、材料与研究工具，问卷设计、评价标准及量表等；4、研究程序，研究的具体步骤与要求等：5、统计方法等。
三、 研究结果。内容：写假设的结果，要和解决的问题相一致。
四、 参考文献。内容：写研究过程中所参考引用的主要文献资料。
                             
研究方案的质量要求
1、 选题。
（1）符合需要性原则。即符合社会、教育实践、理论发展及现代教育技术发展需要。
（2）符合意义性原则。课题具有理论意义或实践意义。
（3）符合创造性原则。课题要具有创造性、新颖性、独创性和先进性。
（4）符合可行性原则。课题选择要具备主客观条件，保证研究可顺利进行。
2、 提出研究假设。研究假设提出有依据，与确切的事实和正确的理论不矛盾，能解释所要解释的现象，与已知理论相衔接。
3、 查阅文献资料。实践资料（从教育实践中收集）翔实可靠，成文资料（书刊文稿中的专著、论文、正确可信，各种资料数量充足。
4、 研究类型合理。
5、 确定具体研究方法。能从教育科学研究的任务与对象出发，确定最合适的具体的研究方法。如，收集资料类的观察法、实验法、行动研究法、调查访问法及问卷法等；定性分析类的经验总结法、文献法、比较法及逻辑分析法等；还有定量分析类的统计分析法。

选题报告的一般格式和内容
提出课题，立题根据，理论根据，理论假设，国内外研究情况、水平和发展趋势，掌握的资料。本课题的性质、意义、新颖性、科学性、先进性及应用前景。提出本课题要解决的几个问题。在此基础上提出研究方案，总体时间安排与进度，可能遇到的问题与解决的方法。