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| 沪教版九年级化学第七章第三节酸和碱的反应教案 | |||||
| 更新时间：2007-4-16 | |||||
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查看全部内容请打开后面的链接－－>第三节酸和碱的反应 第三节 酸和碱的反应 一、学习目标 1、知识与技能： ① 中和反应中pH的变化以及热量的变化。 ② ②盐的组成，并能初步判断盐类物质。 2、过程与方法：用科学探究的方法探究金属活动顺序。 3、情感、态度与价值观：酸、碱、盐对人类生活与社会生产的重要性 二、任务分析 1、起点能力：学生对酸和碱性质在以前的学习中有所认识 2、教学重点：认识酸碱中和反应以及反应中的酸碱性变化和热量变化。探究金属活动顺序并能对简单的置换反应进行判断。 3、教学难点：从中和反应中酸碱性的变化，设计实验探究金属活动顺序。 4、课型：探究、讨论 5、课时安排：3课时 教学过程： 第一课时 中和反应 【设问】如果把酸溶液和碱溶液混合，会有什么变化呢？ 【活动与探究】 1、 在氢氧化钠溶液中滴2~3滴酚酞溶液，测溶液的温度，用滴管取盐酸逐滴加入，到溶液刚变为无色时停止加入盐酸。溶液的碱性发生了什么变化？溶液的温度有什么变化？ 2、 取1所得的少量溶液，加入一滴氢氧化钠溶液，溶液的颜色又有什么变化？这说明了什么？ 3、 取1所得的少量溶液放入蒸发皿中，加热到干，观察到什么现象？这说明了什么？ 【小结】 酸 + 碱 → 盐 + 水 |
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