课外活动：白雪公主和七个小矮人

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课外活动：白雪公主和七个小矮人

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课外活动：白雪公主和七个小矮人

更新时间：2007-4-20

1、情境创设

邮递员送来儿歌乐园白雪公主和七个小矮人的邀请信，全班同学应邀前往，在音乐声中同学边拍手边绕场一圈。

2、白雪公主和七个小矮人出来迎接同学们。

3、介绍七个小矮人。（他们分别是谜语、故事、聪明、数字、游戏、绕口令、快乐的小矮人）

4、小矮人致欢迎辞。在音乐声中,7个小矮人起舞后，谜语矮人留在台上，谜语矮人留在台上，其余矮人退下。

5、谜语矮人想考考大家是否聪明，带领大家进入迷语乐园，如果猜中了就有奖。谜语矮人夸小朋友真聪明，为了奖励聪明的孩子，就请故事矮人教大家一段儿歌。

6、故事矮人领着大家进入了故事乐园。他先讲《野牵牛》的儿歌故事，然后请小朋友跟着一齐念。大家都学会以后，矮人问小朋友好不好听。得到好听的问答后，故事矮人则再教大家一首儿歌《做习题》，告诉小朋友一个道理：小朋友如果怕动脑筋是学不好文化的，小朋友很聪明但也只有认真的学习才能在将来成为一个有用的人。

7、此时，聪明矮人跳了出来，吹嘘自己聪明，想和同学们比一比儿歌方面的知识，同学们纷纷应战。表演对对歌《什么好》、《什么船儿》、《一闪一闪亮晶晶》、《月月都有花》等。（聪明矮人自愧不如，下场。）

8、数字矮人带同学们进入数字乐园。先让同学们做几道趣味数学题，再念儿歌《手指头》、　《一二三》。
9、游戏矮人带领大家做《找朋友》的游戏。

10、快乐矮人蹦蹦跳跳地来到同学们中间说，“我来为大家表演一段儿歌《小鸟学我操操》、《小槐树》。”然后教同学们念。

11、绕口令矮人让同学们进行绕口令儿歌比赛。《四和十》、《夸骆驼》、《五件宝》。（见资料附录14――16）。白雪公主给优秀队、优胜者发奖。

12、主持人（教师）总结，带领同学们向白雪公主和七个小矮人致谢，唱着儿歌返回中小学教育资源站（http://www.edudown.net）原创文章，未经原作者同意，严禁转载！

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