班主任工作如何取得家长的信任和支持-家长会与家访

·猎讯军情
·我要投稿
·成为会员

| 网站首页 | 综合 | 讲话 | 党团 | 教育 | 演讲 | 总结 | 报告 | 综合论文 | 法律论文 | 本站留言 | 本站地图 |

用户登录：

您现在的位置：文秘范本网 >> 教育 >> 教学教案 >> 教学活动 >> 文章正文

用户登录

新用户注册

班主任工作如何取得家长的信任和支持-家长会与家访

热

【字体：小大】

班主任工作如何取得家长的信任和支持-家长会与家访

更新时间：2007-3-11

这学期开学初我对班内23个同学进行了家访或电访。在家访或电访过程中，着重在学生面前树立家长的威信，力求在家长心目中产生“若没有家长的配合，对子女的教育将会更困难”的感受。从而让家长有一种被重视的心理反应，使其自觉地配合班主任开展工作。同时，在家长面前对学生提出明确的学习任务。在工作中，学生若发生纪律问题，就能很好地取得家长的配合，对学生的教育效果也较明显。而没有进行过家访或电访的学生，若产生纪律问题，想取得家长的配合，却要另花一番功夫。
　　当然，对学生进行家访亦应注意如下几个问题：
　　1、不宜在学生出现问题时才去家访。在这学期的家访中，其中有十多个家长在我一踏入其家门就问我“是否其子女在学校犯了什么错误”。长期以来，班主任的家访工作有所失误——要不就是不进行家访，要不就是等学生犯错误时才匆匆忙忙向家长“汇报”。这样在家长心目中形成了一种错误的认识即小孩犯了错误时才来家访。我认为，家访是班主任工作的一部分，应该贯彻在每个学期的教育过程中。在家访时宜采取闲聊的方式进行，在日常交谈中取得应有的效果。不宜过于严肃，更不宜在学生出现问题时才去家访。
　　2、班主任宜个人进行家访，不宜多人集体家访。班主任在家访时，目的就为了了解学生在家庭中的表现和取得家长的支持，若班主任个人单独去进行家访的话更能取得家长的信任，若集体家访会给家长一定的心理压力，并且会给家长不良的感觉——这只不过是学校工作的一种形式。因此，得不到应有的效果。通过班主任单独的家访，能够与家长建立私人感情，从而取得家长的支持和理解。
　　3、家访时宜树立家长对孩子的信心。在家访中班主任宜与家长共同商洽教育学生的方法，树立家长对教育子女的信心。不宜过多地指出学生的错误，而削弱家长对子女的信任。
　　二、认真筹备好家长会，充分发挥家长会的教育作用。
　　一般来说，每学期将会召开一次家长会。好好利用家长会的时间，可以大面积地争取家长对班主任工作的信任和支持。
　　家长会是一次集中学生家长到校进行的一次会议，利用得好，可使家长在短时间内了解学校的各种教育意图和家长应配合学校工作的各个方面，同时也可对学生进行一次较全面的教育。
　　当然，若组织不好，会提供让家长们集体发牢骚的机会。所以，在组织召开家长会时，班主任必须注意如下几点：
　　l、作为班主任，在召开家长会之前一定要准备好发言稿，最好将其当作一节“公开课”积极备课，严格确定主题内容。在这学期的家长会上，我事先思考了一些家庭教育存在的薄弱环节，选取了“家长应如何教育子女”的主题，同家长们共同探讨了有关教育子女的方法、经验，取得了非常大的效果。
　　2、班主任应该在家长会进行当中，控制好整个会议进程，不要让家长过多去发泄平时的不满，从而造成负面的影响，而对班主任工作产生不良的效应。这就要求班主任在控制议程中，多举些与主题有关的正面事例来引起家长的思考，从而让家长达成必须想办法教育子女的共识。在这学期的家长会上，我针对本班某些家长如何教育子女而取得较好效果的典型事例加以介绍，使家长们有所收获。
　　3、有必要的话，应该让学生与家长同时出席家长会。
　　对孩子的教育不是一朝一夕的事，必须通过家庭与学校相互协作才能取得好的效果。当然，除了上述的方法外，还有其他方式方法可以取得家长对班主任工作的信任和支持。
　　

上一篇文章：写给新世纪的班主任-班主任专业化培训

下一篇文章：和家长心连心-家长会与家访

【发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口】

最新热点		最新推荐		相关文章
				我的班主任个人党性分析报告(主任记者版) 先进性教育整改方案（村主任版）魏书生说:不当班主任就吃大亏了班主任的自述－魏书生班主任反思先进性教育整改方案（村主任版）个人党性分析报告(主任记者版) 小学班主任工作计划高中班主任工作计划

　网友评论：（只显示最新10条。评论内容只代表网友观点，与本站立场无关！）　点击数：

站长：狂生